Advancing Restorative Justice in Thailand: National Symposium Highlights Pathways to Rehabilitation and Social Harmony
Thailand continues to face significant challenges related to prison overcrowding, with inmate numbers exceeding system capacity and a large proportion involving minor and juvenile offences. These structural pressures highlight the urgent need for alternative approaches that prioritise rehabilitation, reintegration, and social harmony. In this context, restorative justice (RJ) emerges as a critical mechanism for addressing […]
การขับเคลื่อนความยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยาในประเทศไทย
สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) มุ่งส่งเสริมหลักนิติธรรม (Rule of Law) โดยยกระดับแนวคิดกระบวนการยุติธรรมที่ยึดประชาชนเป็นศูนย์กลาง (People-Centred Justice: PCJ) ควบคู่กับการพัฒนาคุณภาพของการให้บริการและกระบวนการยุติธรรม โดย TIJ ให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์ต้นเหตุของปัญหา การเสริมสร้างศักยภาพของผู้ปฏิบัติงานในกระบวนการยุติธรรม และการบูรณาการนวัตกรรมเข้าสู่การปฏิบัติงานของสถาบัน เพื่อป้องกันการขยายตัวของปัญหาและความรุนแรง แนวทางดังกล่าวนี้ช่วยส่งเสริมให้ประชาชนและชุมชนมีส่วนร่วมในออกแบบวัฒนธรรมเชิงป้องกันและมาตรการเชิงรุกร่วมกัน กระตุ้นให้บุคคลและชุมชนมีความรับผิดชอบ เข้าใจสิทธิพื้นฐาน และสร้างพื้นที่ปลอดภัยร่วมกัน เมื่อวัฒนธรรมเชิงป้องกันและมาตรการเชิงรุกถูกบูรณาการเข้าสู่กรอบกฎหมายและนโยบาย จะช่วยลดความขัดแย้งและการกระทำผิดซ้ำ พร้อมทั้งเสริมสร้างความชอบธรรม การเข้าถึง และความยั่งยืนของหลักนิติธรรมในระยะยาว การขับเคลื่อนหลักกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice–RJ) ของ TIJ ผ่านมุมมองกระบวนการยุติธรรมที่ยึดประชาชนเป็นศูนย์กลาง สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) ขับเคลื่อนกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice: RJ) ในฐานะกลไกเชิงยุทธศาสตร์ เพื่อส่งเสริมกฎหมายและนโยบายที่ตอบสนองความต้องการของประชาชน และผลักดันหลักนิติธรรมให้เกิดผลในทางปฏิบัติผ่านแนวคิด People-Centred Justice RJ ในมุมมองของ TIJ ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงกระบวนการตามกฎหมาย แต่ครอบคลุมทั้งมาตรการทางเลือกและมาตรการเสริม ที่ส่งเสริมความรับผิดชอบทั้งในมิติการตอบสนอง (responsive) และการป้องกัน (preventive) เพื่อเสริมสร้างความเชื่อมั่นของสังคมและการคืนคนสู่สังคมอย่างยั่งยืน โดย TIJ […]
TIJ Advances Restorative Justice Dialogue at International Training and Conference 2025
Strengthening people-centred justice through global collaboration, knowledge exchange, and practical pathways for rehabilitation, reintegration, and systemic reform The Thailand Institute of Justice (TIJ) participated in the Restorative Justice Training and Conference 2025, in collaboration with the Bureau of Jail Management and Penology (BJMP) and Climate Conflict Action Asia (CCAA). The engagement reflects a shared commitment […]
TIJ Showcases Thailand’s Restorative Justice Innovations at European Forum for Restorative Justice 2025
Advancing child-sensitive, trauma-informed RJ approaches to protect vulnerable children and strengthen justice systems across borders May 2025 | Athens, Greece Thailand Institute of Justice (TIJ) participated in the European Forum for Restorative Justice (EFRJ) International Seminar 2025, bringing together global experts, researchers, and practitioners in Athens, Greece to examine the intersection of restorative justice (RJ) […]
ยกระดับการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทด้วย “ยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา” สู่มาตรฐานสากล
พัฒนาหลักสูตรกลางการไกล่เกลี่ยภายใต้พระราชบัญญัติการไกล่เกลี่ยข้อพิพาท พ.ศ. 2562 เพื่อเสริมสร้างผู้ไกล่เกลี่ยมืออาชีพและขับเคลื่อนสังคมไทยไร้ความรุนแรง สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) ร่วมกับศูนย์บริการวิชาการจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) และกรมคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพ ร่วมจัดหลักสูตรอบรมภายใต้โครงการวิจัย “การป้องกันและแก้ไขปัญหาความรุนแรงในสังคมไทยตามมาตรฐานสากลและบริบทของสังคมไทย” ตั้งแต่วันที่ 3 – 19 กรกฎาคม 2567 โดยมุ่งยกระดับการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทด้วยแนวทางยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice: RJ) ให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากลของสหประชาชาติ โครงการนี้มีเป้าหมายสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทตามพระราชบัญญัติการไกล่เกลี่ยข้อพิพาท พ.ศ. 2562 ให้สามารถนำไปใช้ได้จริงอย่างเป็นรูปธรรม ครอบคลุมทั้งองค์ความรู้ ทักษะ และการฝึกปฏิบัติสำหรับผู้ไกล่เกลี่ย โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 6 หมวดวิชา ครอบคลุมตั้งแต่การวิเคราะห์ความขัดแย้ง กฎหมายการไกล่เกลี่ย จิตวิทยาและทักษะการสื่อสาร จริยธรรมผู้ไกล่เกลี่ย ไปจนถึงการฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จำลอง สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) ในฐานะ “Promoter of Change” มีบทบาทสำคัญในการร่วมเผยแพร่องค์ความรู้และพัฒนาแนวทาง RJ ภายใต้หลักการของ UN Basic Principles on the Use of Restorative […]
เปิดมุมมองใหม่ของความยุติธรรม: สิ่งที่การฝึกงาน RJ สอนเรา
Reflection การฝึกงานด้าน Restorative Justice (RJ) ก่อนเริ่มฝึกงาน มองว่า “กระบวนการยุติธรรม” มักเกี่ยวข้องกับการตัดสินผิด–ถูก การลงโทษ หรือกระบวนการทางกฎหมายเป็นหลัก โดยให้ความสำคัญกับการระบุว่าใครเป็นผู้กระทำผิดและควรได้รับผลลัพธ์อย่างไรจากการกระทำนั้น อย่างไรก็ตาม เมื่อได้เรียนรู้เกี่ยวกับ Restorative Justice (RJ) มากขึ้น จึงเริ่มเข้าใจว่าแนวคิดนี้ไม่ได้มุ่งเน้นเพียงการหาคนผิดหรือการลงโทษ แต่ให้ความสำคัญกับการฟื้นฟูความสัมพันธ์ การรับฟัง และการทำความเข้าใจผลกระทบที่เกิดขึ้นกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง RJ ทำให้เห็นว่าความขัดแย้งไม่จำเป็นต้องจบลงด้วยการลงโทษเสมอไป แต่สามารถกลายเป็น “พื้นที่ของการเรียนรู้” ที่ช่วยให้ผู้คนเข้าใจตนเอง เข้าใจผู้อื่น และร่วมกันหาทางออกที่เหมาะสมได้ โดยเฉพาะในบริบทของโรงเรียน ซึ่งความสัมพันธ์ระหว่างครู นักเรียน และผู้เกี่ยวข้องมีผลต่อบรรยากาศการเรียนรู้และพัฒนาการของผู้เรียนอย่างมาก ภูมิหลังของการฝึกงาน การฝึกงานครั้งนี้เกิดขึ้นภายใต้การทำงานร่วมกับครูจาก Teach for Thailand ซึ่งเป็นกลุ่มครูที่ทำงานในโรงเรียนที่มีความหลากหลายทางสังคม และมักเผชิญกับความท้าทายด้านพฤติกรรม ความสัมพันธ์ และข้อจำกัดด้านทรัพยากรในระบบการศึกษา การได้ทำงานร่วมกับครูกลุ่มนี้ช่วยให้เข้าใจบริบทของโรงเรียนมากขึ้น รวมถึงเห็นความสำคัญของการสร้างพื้นที่ปลอดภัยในการสื่อสาร และการจัดการความขัดแย้งผ่านความเข้าใจมากกว่าการใช้อำนาจ นอกจากนี้ ยังได้เรียนรู้ว่าการทำงานด้าน RJ ไม่ได้เป็นเพียงการจัดกิจกรรมหรือกระบวนการพูดคุยเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวข้องกับการสร้างทัศนคติ การเปลี่ยนวิธีคิด และการสนับสนุนให้ผู้คนเห็นคุณค่าของการรับฟังและความสัมพันธ์ในระยะยาว ประสบการณ์การฝึกงานด้าน RJ และข้อท้าทายที่พบ […]
กรมคุมประพฤติ ผนึกกำลัง TIJ ผลักดัน RJ สู่การพัฒนาศักยภาพการปฏิบัติงานเชิงระบบ
เมื่อวันที่ 19 ธันวาคม 2568 ฝ่ายประสานงานนโยบาย 3 สำนักกิจการต่างประเทศและประสานนโยบาย ได้ร่วมประชุมหารือกับกรมคุมประพฤติ เพื่อเตรียมความพร้อมในการพัฒนาแนวทางกิจกรรมและรูปแบบการฝึกอบรมร่วมกันในระยะต่อไป โดยมุ่งเน้นการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ที่สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice: RJ) สู่การประยุกต์ใช้จริงในงานคุมประพฤติอย่างเป็นระบบ ภายในการประชุมครั้งนี้ ได้มีการจัดกิจกรรมเรียนรู้ผ่าน “RJ Journey Board Game” ซึ่งเป็นเครื่องมือเชิงปฏิบัติที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในหลักการและกระบวนการ RJ ผ่านการมีส่วนร่วมของเจ้าหน้าที่และผู้เชี่ยวชาญ ตลอดจนเปิดพื้นที่สำหรับการแลกเปลี่ยนประสบการณ์และการถอดบทเรียนร่วมกันอย่างเป็นระบบ ความร่วมมือดังกล่าวได้รับการสนับสนุนอย่างดียิ่งจากผู้บริหารกรมคุมประพฤติ โดยมีเป้าหมายในการนำแนวคิด RJ ไปใช้ในการเสริมศักยภาพเจ้าหน้าที่ภาครัฐ เพื่อยกระดับการอำนวยความยุติธรรมแก่ประชาชนให้มีประสิทธิภาพและสอดคล้องกับบริบทของสังคม ในระยะต่อไป กรมคุมประพฤติให้ความสำคัญกับการพัฒนากรอบการดำเนินงานของเจ้าหน้าที่ในกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟู (RJ) โดยตระหนักว่าทัศนคติของผู้ปฏิบัติงานมีความเชื่อมโยงกับระเบียบและแนวทางการดำเนินงาน การเสริมสร้างองค์ความรู้และพัฒนาทักษะอย่างต่อเนื่อง จะช่วยเปิดมุมมองใหม่ และสนับสนุนให้สามารถนำแนวคิดไปปรับใช้ได้อย่างเหมาะสมและยืดหยุ่นมากยิ่งขึ้น หนึ่งในเครื่องมือสำคัญ คือ “RJ Board Game (RJ Journey)” ที่ช่วยสนับสนุนการเรียนรู้เชิงมีส่วนร่วม โดยทำให้ผู้ปฏิบัติงานเข้าใจเป้าหมาย หลักการ และขั้นตอนของกระบวนการ RJ ได้อย่างเป็นรูปธรรม พร้อมทั้งส่งเสริมความเข้าใจในความยืดหยุ่นของกระบวนการ และความพร้อมในการนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง จากมุมมองของกรมคุมประพฤติ การใช้เครื่องมือดังกล่าวมีบทบาทสำคัญในการ แนวทางดังกล่าวจึงเป็นกลไกสำคัญในการสนับสนุนแนวทางการพัฒนาหลักสูตรร่วมกันระหว่างหน่วยงาน […]
สู่การตัดสินใจเชิงนโยบาย ยกระดับ RJ สำหรับผู้บริหารสถานพินิจทั่วประเทศ
เชื่อมองค์ความรู้สู่การตัดสินใจเชิงนโยบาย เสริมความเข้าใจ Restorative Justice เพื่อผลักดันการขับเคลื่อนมาตรา 86 อย่างเป็นระบบและยั่งยืน เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน 2568 สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) และกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จัด “โครงการยกระดับทักษะผู้ประสานการประชุมในการดำเนินงานด้านยุติธรรมสมานฉันท์ (Reskill & Upskill) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 (ครั้งที่ 1)” ณ โรงแรมทีเค พาเลซ แอนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพมหานคร โดยมี นางปรีดา วิสาโรจน์ รองอธิบดีกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน เป็นประธานเปิดโครงการ การดำเนินโครงการครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของการต่อยอดความร่วมมือเชิงระบบระหว่าง TIJ และกรมพินิจฯ เพื่อตอบโจทย์ข้อท้าทายสำคัญในการขับเคลื่อนมาตรการพิเศษตามมาตรา 86 ที่ผ่านมา โดยเฉพาะการเชื่อมโยงองค์ความรู้สู่การปฏิบัติจริง และการสร้างความสอดคล้องของความเข้าใจด้านกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice: RJ) ระหว่างระดับปฏิบัติการและระดับนโยบาย โครงการนี้มุ่งเน้นการเสริมสร้างศักยภาพ “ผู้กำหนดนโยบายระดับหน่วยงาน” ได้แก่ ผู้อำนวยการสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน ให้มีความเข้าใจเชิงลึกทั้งในด้านหลักการ RJ และกรอบกฎหมายในการจัดกระบวนการที่ผู้เสียหายเป็นศูนย์กลาง โดยได้รับการสนับสนุนองค์ความรู้จากนายอุกฤษฏ์ […]
ยกระดับทักษะ “ผู้ประสานการประชุม” ขับเคลื่อนมาตรการพิเศษตามมาตรา 86 สู่การปฏิบัติจริง
เสริมสมรรถนะพนักงานคุมประพฤติด้วยทักษะการสื่อสาร ไกล่เกลี่ย และกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการใช้มาตรา 86 ในระบบยุติธรรมเด็กและเยาวชน เมื่อวันที่ 13 สิงหาคม 2568 สถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย (TIJ) จับมือกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนถ่ายทอดองค์ความรู้ใน “โครงการยกระดับทักษะผู้ประสานการประชุมในการดำเนินงานด้านยุติธรรมสมานฉันท์ (Reskill & Upskill)” โดยมี ดร.นัทธี จิตสว่าง ที่ปรึกษาสถาบันสถาบันเพื่อการยุติธรรมแห่งประเทศไทย และ พันตำรวจโท ประวุธ วงศ์สีนิล อธิบดีกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน ร่วมเป็นประธานเปิดโครงการในรุ่นที่ 1 และ 2 โครงการมีเป้าหมายในการเสริมสร้างทั้งองค์ความรู้ ความเข้าใจ และ “พื้นที่การเรียนรู้เชิงปฏิบัติ” ให้แก่ผู้เข้าอบรม ควบคู่กับการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับพนักงานคุมประพฤติในการทำหน้าที่ “ผู้ประสานการประชุม” โดยมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้แนวคิดกระบวนการยุติธรรมเชิงฟื้นฟูเยียวยา (Restorative Justice: RJ) ในฐานะกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนมาตรการพิเศษแทนการดำเนินคดีอาญาตามมาตรา 86 “เพราะเบื้องหลังการก้าวพลาด ยังมีโอกาสให้การเรียนรู้และการเติบโต เด็กและเยาวชนที่ไม่ควรถูกตัดสินเพียงจากความผิดที่เคยทำ แต่ควรได้รับโอกาสในการเยียวยาผู้เสียหายและได้รับโอกาสในการสร้างเส้นทางใหม่ที่ดีกว่าเดิม การบำบัดฟื้นฟูที่แท้จริง ต้องไม่หยุดเพียงการแก้ไขพฤติกรรมที่เห็นภายนอก แต่ต้องเข้าถึงรากของความคิด ทัศนคติ และค่านิยม ที่เป็นพื้นฐานของพฤติกรรมนั้น ๆ” ดร.นัทธี […]